我的珍藏作文800字

(資料圖片僅供參考)

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的珍藏作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

從書架上小心翼翼地抽出一本名為“夢中的少年”的厚重的書，我如見故友。

這其實不是書，而是一本同學錄小學同學錄，上面有著我所有小學同班同學的"信息，以及他們的臨別贈言。

小學五年級時，班級里掀起了一股記同學錄的熱潮。跟風的我在書店一眼相中了這本，而同學們也都賞光，一一填上了自己的信息。即將畢業(yè)時，我知道大部分同學都將許久不能再相見，于是將這本同學錄鄭重的珍藏起來，不時拿出來翻看。

隨意翻到一頁，上面是大隊長寫的一首打油詩，描寫的是我生氣之后發(fā)火的樣子，繪聲繪色。想起他當時寫好同學錄交給我時的得意樣，我不禁笑出了聲。是呀，那時我們更年少，更頑皮，又有誰沒有點類似的惡作劇呢？

下一頁有點破損是了，那是搬家時整理的時候，不小心撕破的一小塊，當時讓我心疼了好久。家里的藏書大部分在搬家時都留在了原來的老家里，但我堅持帶上了這本同學錄，并在新家中再次將它珍藏起來。外層的保護套使它不會蒙塵，保持著原來的模樣。

翻將下去，我驚訝于我對小學生活的淡忘速度居然會有這么快若不是同學錄在，我連許多人的名字都快忘記了。但看著他們的臨別贈言，那些平時的嬉笑怒罵又再一次浮現(xiàn)在我的眼前。雖然他們的贈言或故作不正經(jīng)，或強自傷感，或透露點小秘密，但在這之下，卻埋藏著寶貴的童心。我們以后或許再也不會寫出這么天真的語句了吧？

這本同學錄，便像一把鑰匙，鎖起了我的童年，等著我每次翻看時才會再度打開。我雖不敢保證讓它能一直完好如初，但我會竭盡全力愛護它，因為它是我最寶貴的珍藏！

等到初中畢業(yè)，我會拿出這本同學錄，交給初中的同學去記。雖然不知道到時候會有多少人愿意在這本老舊的同學錄上繼續(xù)留筆，但我敢肯定，那一定會留下一段段更多的美好回憶，繼續(xù)譜寫出那個夢中的少年。

小學五年太過匆匆，真的就如一場夢。但誰能說夢沒有發(fā)生過呢？夢中的少年，如此鮮活又如此真實，隨著時間的流逝而漸漸模糊的記憶，雖然如夢如幻，卻又深刻難忘。

夢中，少年依舊是少年。

我合起書頁，走向?qū)W校。我承載著過去，迎接著未來。

我不會忘卻，我這永遠的珍藏。