我的班主任作文八篇

【篇一：我的班主任老師】

(資料圖片)

不知不覺，我們走進了我們的中學生活，站在了全新的起跑線了，跨進了校門，環視了一下校園，美麗的校園使我覺得格外溫馨。第一件事就是看自己分到了幾班，然后去到自己的班主任報名。

快到了10班，人好多，都排了好長的隊伍在報名，啊，我以后就是這個班的一名成員了，我覺我們班同學都很開朗嘛；肯定好相處。快到我了，我看見一位坐在椅子上，忙碌而很認真的老師。黃色的頭發，小一點而又明亮的眼睛，個子看起來不高，穿得很時尚，應該有30多了。一副和藹的樣子，使我一見到它，就喜歡上了這個老師，我想這個老師就是我們班主任，我好高興，我的班主任是那么和藹的老師，果然，當我跟她說話時，她也是那么和藹。

開始上課了，我們班主任是數學老師，老師給我們上第一節課時首先給我們講了她姓王，名叫金霞，大家叫她王老師，后來給我們講了一些規章制度，從她講課的那一天起群我就看出來了，我們老師是一位非常負責任的老師我喜歡著樣的老師。

我們老師經常說對衛生她只看結果，不看過程，而對學習她既看過程又看過程，還有時老師說低調做人高調做事，從中我也能看出我們班主任是一位非常優秀的班主任。

我喜歡我的班主任，她做的是處處讓我喜歡她，她說的每句話都讓我佩服她，我為我有一個這樣的老師而榮幸。

【篇二：我的班主任金老師350字】

我的班主任姓金，名旦旦，她像一束陽光溫暖著我們的心田。

金老師“海拔”不高，20多歲的樣子像個孩子，但事實上也是如此，她十分有童趣，無論是打“真人CS”啦，還是給我們上課啦，都和我們很合得來。

有一天放學的時候，我正在急匆匆地理書包，別的同學除了打掃衛生的都出去排隊了，我十分的著急，因為晚上我要去上課，要快點回家。在一邊打掃衛生的何坤突然一個人笑了起來。我十分好奇，竟然停下整理書包問何坤：“你咋么了？干嘛笑得那么瘋？”

他笑得更厲害了好不容易才停下來，說：“金老師家既然有‘金蛋蛋’也一定有‘銀蛋蛋’‘銅蛋蛋’‘鐵蛋蛋’嘍！”我聽了也哈哈大笑起來，何坤也笑了，我們倆差點滿地找牙。

金老師進來叫我快點出去，看見我和何坤這個樣子，不解地問我：“葉超，你和何坤在干嘛呀？”我就把剛才發生的事告訴了金老師。金老師給了我們一個大大的、燦爛的笑臉，然后幽默地說：“我也想那樣，可我是獨生子女！”

說完我們又哈哈大笑了起來。

這就是我們的金老師，一個富有童趣的班主任、大姐姐。

【篇三：我最敬愛的班主任——許老師作文】

我們的班主任很可愛，“胖胖的”，從不對我們發脾氣，她的理念是讓孩子在快樂中成長，我們也很榮幸有這樣的一位好班主任——許老師。

許老師對我們非常非常的好，她非常的和藹可親、也很可愛。在許老師的細心帶領下，剛來的我，讓充滿陌生的學校環境和同學都顯得那么親切，融洽；許老師像媽媽一樣關心我們，怕我們磕著，碰著。我為什么這么喜歡許老師呢？其實不光是她的性格溫柔和藹，更是她對我們的耐心教育讓我敬佩！

許老師布置了一項家庭作業，是一本語文練習冊，我們在家完成的不是特別好，老師比較生氣，我們以為許老師會大發雷霆的臭罵我們一頓，但是，許老師雖然很生氣，但是還是堅持她的理念，讓孩子在快樂中成長，所以許老師還是沉住了氣，用笑臉給我們講題。在她認真耐心地輔導下我們全班都把錯題改正過來了。

我雖然是個新來的學生，但是許老師給我的印象無不讓我敬佩，能在這樣的班級中快樂的學習，我感到萬分的榮幸。你說，許老師能不是我們最敬愛的班主任嗎？

【篇四：我的班主任老師】

我的班主任是袁老師，她知識豐富，教學經驗足，年年被評為優秀教師，我為有這么好的老師教我而感到自豪。

袁老師長長的頭發卷卷的，隨意地披在肩頭。胖乎乎的臉上，總是掛著一絲淡淡的微笑。袁老師喜歡穿著漂亮的裙子來給我們上課。

記得開學初那幾天，我們班地面總掃不干凈，課桌椅排得亂亂的，衛生工具也放不整齊，衛生老被扣分。袁老師看了沒有批評我們，而是手把手動手教同學們怎么掃地，怎么對桌椅，怎么放衛生工具。后來，我們的教室變得整潔干凈了，還被學校評為“潔美班級”呢！同學們天天坐在這樣舒服的環境里認真地學習，真是一種享受！

袁老師對同學們學習的要求特別嚴格。每當我們作業做得不理想時，就會要求我們重新認真地做一遍，粗心馬虎的同學還會受到老師小小的懲罰。上課時，偶爾有同學做小動作或注意力不集中，袁老師就會停下來，用那雙大眼睛目不轉睛地盯著那位同學，直到他認真聽講為止！同學們都害怕接受老師的大眼睛“溫柔的懲罰”，所以上語文課聽得格外專心。

同學們都很喜歡和尊敬袁老師，真希望老師能一直給我們上語文課。

【篇五：我的班主任李老師】

說起我四年級的李老師，班里同學可有一肚子苦水要到。說什么家庭作業太多，有時候，吃完晚飯還要寫作業。還有她打人手心的時候特別重，我們班好幾個男同學都被打哭了，但我對她的看法卻不一樣。

有一次，我是值日班長，本來放學時應該留下來看著人掃地的，可是，因為只記著媽媽跟我說過叫我早點回家，我就忘了這件事。我到了家后，才記起我要掃地。于是趕緊放下書包，跑到學校，王心怡說：“剛才老師來過了，她沒看到你就走了。”安景雨說：“我也看見了，看來老師很生氣。”我有不安的感覺，明天一定是我最難熬的一天。

第二天，上課鈴打響了，是李老師帶的課。老師望了望我，仿佛在說：騙人的小孩子，老師以后不會再相信你了！下課之后，我想通了，于是決定告訴老師，我到老師辦公室去承認了錯誤，老師冷不丁沖我一笑說：“老師喜歡誠實的孩子，今天就再罰你值日一天。”我終于松了一口氣。

你們覺得這個老師好嗎？盡管別人怎么說這個老師我也當不存在，因為她是我的好老師！

【篇六：我的班主任老師】

我有幸做了一位溫柔班主任老師的學生，她就是暢老師。記得在一年級的時候，我因為生病誤了課。暢老師在上完一天的課后，到同學們寫作業的時間。在這段時間里，本來自己應該喝口水，歇一歇。但卻走到我的桌前，認認真真地為我補課。忽然，下課鈴響了，暢老師告訴我明天再接著補。那時的我還小，不知道老師已經一天沒有休息過了。只是背起書包，高高興興地回了家。暢老師不僅關心我，也關心著班上的每一位同學。

有一次，王嘉偉同學在和好朋友玩得正開心的時候，不知是對方推到了他，還是他自己摔倒的，頭給撞破了。暢老師連忙問他有沒有事，又給他的家長打電話，把王嘉偉送走后，又批評了跟他在一起玩的那個同學，告訴他不要玩那些有危險性的`游戲。第二天，王嘉偉回來了，或許是因為他頭上戴著保護頭部的網套，所以很多同學都叫他“西瓜太郎”。暢老師聽了以后，嚴厲地批評了那些同學，又問“王嘉偉檢查結果怎么樣？頭還疼不疼？”等一些問題。暢老師，我想我的心思也是其他同學的心思，教師節就要到了，祝您節日快樂！工作順利！身體健康！作文

【篇七：我的班主任】

哎！說起來怪不好意思的。大家都有一個班主任，而我呢？有三個班主任！我的第一個班主任是劉老師，第二個八二三小學的劉老師，第三個是戴老師。不過呢，我印象最深刻的是我的第一個班主任劉老師！

劉老師溫柔、善良，對同學們十分親切，把我們像她的親生孩子一樣呵護著，照顧著。

有幾個星期，我不知道為什么突然間因為害怕發言時出現差錯而不再像以前一樣踴躍舉手了！劉老師很在意我的變化，還特地打電話給我媽媽問我最近怎么了，是不是發生了什么事情？過后，還經常利用課余時間跟我溝通、交流，幫我戰勝心理障礙，恢復以往的自信。

記得有一次，我們班的妤涵同學上課老是和同學說話，劉老師狠狠地瞪了她一眼，這一下，我們可都瞧在眼里，心想：劉老師今天怎么兇巴巴的，是不是心情不好？下課后，我們轉念一想：劉老師這樣也是希望我們能把課堂上的只是全部掌握，一面浪費時光。

這就是我們時而親切時而嚴厲的劉老師。親愛的老師，我們向您保證，我們一定會努力學習，做一個有用的人，才不會辜負您對我們的期望！

【篇八：我的班主任】

我的班主任姓潘，她也是我的語文老師。

她高高的個子，修長的身材，留著一頭黃色的披肩發，像波浪似的，一只俊俏筆挺的鼻子，現出文靜，溫柔的神態，在端莊秀氣的鼻子下面，有一張櫻桃小口，色澤紅潤，棱角分明。最特別的是她那雙眼睛，她的那雙眼睛簡直就像童話里的寶鏡一樣，她一下子能看到我心底去，所以我上課時不敢開小差。

記得剛上一年級的時候，老師叫我回答問題，我聲音小地跟蚊子哼哼一樣，她鼓勵我讓我膽子放大點兒，在她的教導下，我的膽子漸漸變大了，現在我已經敢搶手回答問題了。她教我寫字的時，要求非常嚴格，從一筆一畫到字的結構，只要有一筆沒寫好，都讓我重寫，所以我的字進步很快。

她不光在學習上關心我，在生活上同樣光心我，每次吃飯都要讓我多吃點，生怕沒吃飽。我以經是三年級了，潘老師對我要求從不松懈，這樣一來我的成績一直名列前茅，我的成長已經離不開你了。

潘老師：你對我像慈母般的關懷，讓我永遠不會忘記。